前不久，罗马尼亚大师杯数学竞赛落幕，我国派出的参赛队无人拿到金牌，团队总分排名世界第6。成绩传回国内，便有人痛心疾首，将这样的成绩冠以“惨败”之名，并掘地三尺找出了原因——基础教育阶段禁止数学奥赛，全民奥数基础遭到动摇。然而，这一论断是将顶尖数学竞赛和普通数学教育混为一谈，只见情绪煽动，不见事实依据。先说拿到世界第六算不算“惨败”。在国人看来，似乎只要是数学竞赛，就必须拿金牌、得第一，否则对不起大
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近日，一则“数学大赛中国队全军覆没”的消息成为网络上的热门话题。在2月25日闭幕的罗马尼亚数学大师杯数学竞赛中，中国队无一人获得金牌，最好成绩是获得银牌的第15名，总成绩中国队排名第6。这一消息与中国“奥数大国”的形象形成强烈反差，引发许多网友不满，甚至怪罪之前国内的禁奥令，即教育部取消奥赛和升学挂钩的规定。与此同时，还有另外一种针锋相对的声音。比如有人说：“奥数根本没那么重要，美国从来没有系统地
这则消息，或许会让很多人感到意外——2月25日，第11届罗马尼亚数学大师赛（简称RMM)闭幕，最终成绩揭晓，以色列选手排名第一，而中国队无一人获得金牌，最好成绩是获得银牌的第15名，总成绩排名第6。在许多人看来，这是中国在奥数项目竞争上的又一次惨败。之所以说是“又”，是因为在分量极重的国际数学奥林匹克(IMO)比赛中，过去拿冠军拿到手软的中国队，已经连续4年没有拿到冠军了。在这4年里，有3年的冠
25日，第11届罗马尼亚数学大师赛（简称RMM)于罗马尼亚首都布加勒斯特闭幕，最终成绩揭晓，以色列选手排名第一，而中国队无一人获得金牌。
让中国队全军覆没的第3题，翻译过来的大致意思是：给定任何一个正实数e，证明除了有限个正整数以外的所有正整数v，任何有v个顶点并且有大于等于 （1+e）v条边的图至少包含两个不同的等长简单回路。浙江在线2月28日讯 就在25日，第11届罗马尼亚数学大师赛闭幕，中国队无一人获得金牌，最好成绩是拿到银牌的第15名，总成绩排名第6。尤其是比赛的第3题，满分7分，参赛的6名中国选手几乎被“团灭”，只有一人拿
2月25日，第11届罗马尼亚数学大师赛（简称RMM) 于罗马尼亚首都布加勒斯特闭幕，最终成绩揭晓，以色列选手排名第一，而中国队无一人获得金牌，最好成绩是获得银牌的第15名，总成绩排名第6。长期以来，中国选手在国际数学竞赛中的实力有目共睹，就连近年来在各项数学赛事中表现突出的美国队，也一直因为队伍中不断增添的华裔面孔成为话题。然而，为何此次中国选手却集体失利？该问题在国内社交媒体上引起了广泛的讨论。
数学是人类的高级思维活动，越往顶层走，需要的各种思维能力就越多。所以，要想孩子数学好，首先要帮他“打牢思维的地基”。怎么打?观看数学纪录片绝对是个不错的选择，无论作为兴趣启蒙，还是培养数学思维，今天要提及的10部顶级数学纪录片绝对值得观看和收藏!这10部必看的数学纪录片是数学的故事(The Story Of Maths)如何提高孩子学习数学的兴趣?不如先从故事的角度了解数学的进化史，感受一下数学大
兰福德小学老师马克•斯蒂芬逊认为，上海老师设计问题时非常用心，会用很多时间去推敲，确保问题环环相扣。