亚太日报讯 - “一带一路大湾区教育高峰论坛”6日在香港举行，来自粤港澳大湾区的多个学校和教育机构代表共同签署了《粤港澳大湾区青少年教育发展意向书》，倡议建立教育协作伙伴关系，推动大湾区教育创新发展。

论坛以“当今教育的责任与挑战”为主题，邀请多位来自内地和大湾区城市的学者和专家担任演讲嘉宾，就教育面临的问题、应有的责任、今后的方向等热点话题，发表见解和看法。

与会代表一致同意，搭建多元化教育交流平台，定期举办大湾区教育发展论坛，开展跨区域校际交流，建立教育协作伙伴关系，实行不同学校的交互培训，共享优质教学资源，造就更多素质一流的学校、教师和学生。

意向书提出，为加快互联网时代的教育变革，跟上人工智能发展的步伐，要把最领先的教育模式引入到大湾区教育中，尤其是融合5G通信、大数据、云计算等新技术，建设大湾区一体化、智能化的教学、管理与服务平台。

论坛主办机构代表之一，香港益利乐生教育基金主席徐莉表示，举办论坛的目的就是要在国家“一带一路”和粤港澳大湾区发展的大背景下，深入探讨当今教育面临的挑战，积极推动“一带一路”和大湾区教育的合作与发展。

中国常熟世界联合学院副校长李萍表示，广东省国际学校数量居全国前列，在国际教育方面的研究和实践十分丰富。未来，大湾区学校如果能将国际文凭大学预科课程纳入教学范畴，搭建多元教育交流平台，发展前景将更加广阔。

香港联合国教科文组织协会副会长杨健明提出，粤港澳大湾区内的学校应以开放的思维和创新的理念，深入开展多层次、全方位的交流合作，推动教育资源的互联互通、开放共享。

蒋建湘部长在致辞时表示，中国的教育为改革开放和综合国力的提升奠定了基础，中国的高校为国家培养出大量人才，没有中国的教育就没有中国今天的发展。他还表示，中国的教育同时也为世界的发展和人类的发展做出了贡献。中国每年有大量学生出国进修，攻读硕士、博士学位。在学成后，相当一部分留学生留在国外，为世界的发展贡献了自己力量。

益利乐生教育基金主席兼汉鼎书院校监徐莉代表主办方致开幕词。她表示，“一带一路”的建设和粤港澳大湾区的发展，是国家的重大战略。教育在其中的作用举足轻重。要抓住“一带一路”与粤港澳大湾区的机遇，把教育的国际化发扬光大。教育也必须跟上时代、跟上科技的发展，以实现教育模式的现代化。

汉鼎书院校董会副主席杨健明教授在致辞时表示，香港教育有三个方面的优势，一是国际化，二是具备高质量的师资力量和研究能力，三是拥有成熟的专业及持续教育系统。他指出，大湾区的教育机构与企业可以互相协作，达到优势互补，进而为大湾区建设成为国际科技创新中心贡献力量。

华中师范大学香港校友会会长郭一鸣表示，全球化的浪潮曾经是教育产业发展的动力，然而这股浪潮在近几年出现了变化。与此同时，人类社会正加快脚步迈入人工智能时代。这些新变化和新趋势，对当今的教育界提出了新的挑战。

汉鼎书院、澳门教业中学、广东碧桂园学校、香港明爱屯门马登基金中学、中国涉外教育集团、英国素质教育发展认证中心（ASDAN）、香港优才及专才协会、深圳职业技术学院经济学院、墨门大学等学校及教育机构代表，联合签署了《粤港澳大湾区青少年教育发展意向书》，共同倡议创新区域教育合作的形式和内容，推进教育资源的开发、共享和利用，开展跨区域多层次的校际交流，建设服务大湾区发展的示范性学校。《意向书》提出，为加快信息网络时代的教育变革，跟上人工智能革命的步伐，要把最领先的教育模式，引入到大湾区教育中。尤其是融合5G通信、大数据、云时代等新技术，建设大湾区一体化智能化教学、管理与服务平台。签字代表一致同意，搭建多元化教育交流平台，定期举办大湾区教育发展论坛，开展跨区域校际交流，建立教育协作伙伴关系，实行不同学校的交互培训，共享优质教学资源，造就更多素质一流的学校、教师和学生。

在论坛期间，香港教育大学社会科学系助理教授兼管制和公民研究中心副主任赵振洲博士、中国常熟世界联合学院副校长李萍、浙江大学教育学院教授兼博士生导师吴华、寻教育创始人叶笑凡、墨门大学创始人周光磊、深圳职业技术学院经济学院副院长胡延华博士等演讲嘉宾，就教育面临的问题、应有的责任、今后的方向等热点话题，发表了各自的见解和看法。论坛还设置了两场对谈环节，嘉宾围绕“我们可从PISA中学到什么”和“中国教育面临的挑战与责任”等题目，分析探讨了教育现状和未来发展方向。

（来源：亚太日报）