AI进课堂，英语课有了“数据大脑”

3月21日，在浙江省台州市举办的第三届英语教育信息化应用名师优课展示研讨会现场，来自广东省佛山市华英学校的英语教师陈碧昆，面对24名中学生，上了一堂别开生面的“人工智能英语课”。陈碧昆利用智慧化学与教平台“翼课网”，搭载鲲翼智慧教育专用平板，让现场观摩的700余名一线英语教师共同见证了人工智能赋能的高效英语课堂：大数据智慧反馈课堂全过程——就像课堂中有一个隐形的“数据大脑”，在帮助陈老师做教学决策。

课堂上，在需要随堂练习时，学生们不是拿出纸笔，而是用手指点亮了平板屏幕，做起了线上习题。与此同时，现场供观摩课的大屏幕便显现出学生的训练数据，包括做题用时、正确率等多维度数据，一目了然。

静水流深。原来看似平静的课堂，背后实际上全是数据化驱动——学生在平板上的每一次点击，都成为了“学习行为数据”，被记录、转化，并推动人工智能决策，形成了陈老师可利用的学情数据，这让陈老师每一次教学策略和计划的调整，都能有科学、准确的数据为依据。

同场授课的浙江省台州市白云中学教师郑萍萍，带来的是一节英语阅读课。在她的课堂上，翼课网实时学习数据反馈让她清楚了解学生学情，并根据实际组织教学：若篇目段落中的关键词理解错误率在 50%以上，则组织全班问答讲解；若错误率低于50%，则将学生分为小组讨论，然后互相分享探究结果。现场听课的教师感叹：“ 翼课网就是老师的课堂 ‘军师’ ！”

↑郑萍萍英语阅读课现场，大屏幕显示学习数据

“面向未来的英语课堂，人工智能一定不能缺席。”浙江省台州市英语教研员蔡裕方在现场点评时，对此次信息化展示课例给予充分肯定。

据悉，本届名师优课会由中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会和北京师范大学外国语言文学学院主办，围绕“人工智能与英语教学模式变革”这一主题，开展信息技术辅助下的英语名师优课展示研讨、课例解析、专家报告等学术交流活动，让与会者更深入地了解和借鉴信息技术对英语教学模式变革创新的重要作用和具体做法。

国家英语课程标准研制组核心成员刘兆义在主题报告中指出：教学目标是教学的起点，也是教学的归宿。聪明学习从精准目标开始。人工智能技术通过分析整合每个学生过程性学习实践大数据，从而能实现真正意义上的因材施教！让学生“能飞则飞，能跑则跑，能走则走”，学有所获。