王志刚:科技界“老板”的说法不好听 师生之间教学相长

十三届全国人大二次会议新闻中心3月11日上午举行记者会，科技部部长王志刚、副部长李萌、战略规划司司长许倞、政策法规与创新体系建设司司长贺德方、资源配置与管理司司长张晓原就“加快建设创新型国家”相关问题回答中外记者提问。

中央广播电视总台央视记者:我们注意到，现在很多一线的青年科学家正面临着一些困扰，比如工作压力大、获取资源项目难、自主决策权小。请问，科技部将如何从政策层面上给予他们更多的发展空间和支持?

王志刚:第一，我们经常讲一句话，青年是国家民族的希望，这句话同样适用于科技创新这个领域。一个国家科技创新能不能持续发展、不断提高，长江后浪推前浪，关键在于有没有一批年轻人愿意投身科技、投身创新，关键在于这批年轻人是不是敢于超越前辈。任何一个国家只要想做科技、想做创新，就必须看重年轻人。因为这是持续的事业，而科技本身就是需要一代又一代做工作，需要接续不断。

第二，科技创新往往都是英雄出少年。很多科学大家，你们看他的历史，包括诺贝尔奖获得者，都是在很年轻的时候就做出了卓越的成就和贡献。因为青年时代是人的精力、学习能力、理解能力、吸收能力最强的时候，这在创新能力方面也是一样的。所以，我们要支持年轻人多出成果、早出成果。

王志刚:你刚才提到青年科学家压力大，的确也还存在这些现象，年轻人刚进入社会，确实压力很大，包括生活的压力，科技资源申请的压力等等各方面。这个事情要从两个方面来理解，一个就是从国家层面上，政府、社会怎么样能够为青年科学家、科技人员潜心做科研、早出成果提供一些好的条件。另一方面，从人的成长磨炼来讲，每个人都要经过这个坎，今天我们的很多大科学家当年也经过这些坎，年轻人从自身来讲要以一种积极的心态来面对，主动作为、谦虚向学。

王志刚:从科技部的角度来讲，我们需要更多地关注这些年轻科技人员，为他们创造条件，发现其中那些安安静静的、把科研创新作为自己毕生事业、职业选择的，以及通过科研体现自己一生价值所在、接受社会认可的年轻同志。对于这些人，我们要研究怎么样给予更多更大的支持。我不太赞同年轻人太着急，人才流动很正常，而且必须流动，但是三天两头流动可能就有问题。所以，从国家层面应该积极创造环境，从科研人员层面，特别是一个优秀的科研人员，要受到社会尊重，不但要让人尊重知识，还要让人尊重科研人员的操守。在这些方面应该怎么做，需要大家共同思考。

王志刚:在国家科技计划方面也对青年人给予了积极倾斜支持。比如，重点研发计划中设立了青年科学家项目，国家自然科学基金在优青、杰青方面也都做了安排，就是为青年人提供专门通道，就好像种子期、初创期企业没有长成要搞个孵化器似的。另外，在科技人才计划方面，也有对青年科技人员进行专门的支持。我在这里也积极呼吁社会，大家能给青年人更多的成长空间，要积极鼓励扶持。作为老一代的科学家、成功的科学家，要有更高的姿态。青年人的成长，既需要单位培养，从某种意义上也需要师父带徒弟。导师和学生的关系，课题组长和科技人员之间的关系，总师和成员的关系，实际上也类似一个师父带徒弟的关系。作为总师，作为导师，作为组长，怎么能够积极帮助年轻人，给年轻人提供成长机会、工作舞台?为什么过去很多年轻人很早就可以担任一些课题组长，担任一些主管设计师、主任设计师，而这种机会现在是不是可能少了一些?在这一点上，还需要科技界的前辈们做更多的工作。不要一喊老板就真是老板了，科技界的“老板”的说法，我总是觉得不好听，师生之间还是教学相长，学学相长的关系，共同保持良好的氛围。

王志刚:最后，我们年轻的科技人员也要有雄心，要琢磨怎么能参与一些大的项目、参与不分年龄的竞争，这样使得我们不同年龄段的科技人员都互有所长、相互支撑、相互提携、相互尊重，最后形成一个科技界互帮互学的和谐环境，使每个科技人员都有机会在中国科技创新的大潮中有自己的位置、自己的机会、自己成长的道路，以自己的贡献服务创新型国家建设和科技强国建设。这一点上，希望全社会多尊重青年人，多给青年人机会。

(根据网络文字直播整理)

分享