马上评｜校长暖心回应学生，做有人情味的教育者

嘉兴一名12岁女孩因为生日特殊，写了一封萌感十足的信给校长“要”蛋糕吃，校长认真又有人情味儿的回应让小女孩放了心，也让观者暖心。“这么人性化的校长，教出的学生一定都很有爱”“看完这两封信有一点小感动”“非常暖心的一个回复”。 

这位校长被夸，因为他的人情味儿。在很多人的印象里，中小学校长神情严肃，眼神犀利，喜欢背着个手到处抓犯错的学生，却很少深度参与到学生的教育当中，更别说学生想生日吃蛋糕这样的小需求。而这位校长却没忽视孩子的愿望，而是将之当成重要事情来办。这颠覆了很多人的刻板认知，一个亲切可感的教育者形象，就这样鲜活起来。 

难能可贵的是，校长回信的口吻，丝毫没有作为管理者或成年人高高在上的生硬语气，而是俯下身来，和孩子亲切交谈。据报道，向校长“递小纸条”是该校常有的动作，学生有问题都可以以这种方式向校长反映。想象学生们往校长手里塞小纸条，诉说自己的小秘密、小诉求的场景，是多么可爱又可敬的教育状态。相比一些学校的校长信箱都是生锈的甚至从不启用，这位校长无疑做得好得多。

让人欣慰的是，越来越多的校长开始变得“接地气”。此前，一位八十多岁的中学校长在校门口拄拐与学生互相鞠躬的新闻曾登上热搜。这些校长们传达的信息很明确：要贴近孩子，要附身探寻他们在想什么、希望得到什么，才能做到爱学生，赢得学生的喜欢。这样的言传身教能让孩子们懂得沟通、学会尊重。而这，恰恰是学生们在校园里应该学会的第一课。 

成功的教育、伟大的教育者从来都是平视学生的。现代教育里，如果说知识和技能是教育的硬件，那么人格培育则是并行不悖的软件。严师出高徒没有错，但是人情味儿也是孩子完善人格的一粒种子。在这样教育下长大的孩子，才能变成热心、包容、温暖的人，而不是精致冷漠的利己主义者。