父母亲看《龙猫》,可以从这5个点来学习,如何给孩子温暖的力量
春节期间热映的《龙猫》是1988年上映的,日本著名导演宫崎骏的原创动画电影,这次又搬上荧幕,终于在我国上映了。被龙猫温暖过的80后、90后,和之前一直没有看过这部影片的70后都被它的温暖可爱感染了,其中就包括我这位70后阿姨。
宫崎骏(Miyazaki Hayao,1941年1月5日-),日本著名动画导演、动画师及漫画家 。宫崎骏动画作品大多涉及人类与自然之间的关系、和平主义及女权运动,出品的动漫电影以精湛的技术、动人的故事和温暖的风格在世界动漫界独树一帜。2014年8月,美国电影艺术与科学学院授予宫崎骏奥斯卡终身成就奖。2015年2月22日,获得了第87届奥斯卡金像奖奥斯卡荣誉奖。2018年10月23日,被洛杉矶影评人协会评选为2018年的终身成就奖获得者。
我只看过为数不多的几部宫崎骏的电影,一部是《千与千寻》,另一部是《你看起来好像很好吃》。前一部我被千内在人格的成长打动,后一部我被恐龙爸爸的爱感动。陪孩子一起看这两部电影的时候,小儿子刚4岁,他一边看一边哭。
我对宫崎骏电影的认知,就是这样的老少皆宜,温暖动人的治愈系的感觉。
宫崎骏幼年的成长阶段,是在二战阶段,因为家庭企业的支撑,在那个物资匮乏的年代中,他依然享有温饱的生活,而且享有自由的童年时光。所以他的画面中,总是有着灵动跳脱的人物形象的,各种不同状态的人物,都可能出现在他笔下,这和他成长中的支持更高,内在力量更加丰盈不无关系。
因为他父亲曾经在飞机制造厂工作,所以他从小就对天空和自由飞行充满着向往,这也是在他很多作品中都呈现了自由飞翔的原因。与日本街道特有的紧窄逼仄相比,这个特点给了观众更加自在、舒适的内在感觉和宽阔视野,更有精灵的新奇感,同时升华了作品的内涵。
他创作《龙猫》的时期,正是日本的经济危机年份,日本领土小,资产发展迅速,带来后果也比较严重,那就是通货膨胀,拿着高工资收入,物价却涨的更快,民众苦不堪言。这也是为什么日本电影总有着死亡的影子,带着浓重死亡焦虑的原因。宫崎骏的电影带来积极温暖的引导,给了多少人生存下去的力量。
在《龙猫》中,我看到了宫崎骏在努力用他内在的力量去呈现一个龙猫精灵的超能力,同时他赋予了小月和小梅各自特点的儿童态表现。小月是小少年的样子,爱家、爱父母、爱妹妹,愿意为之付出努力。小梅是个幼儿,4、5岁的孩子,还在泛灵论的阶段里,愿意相信任何事物都可以是精灵的状态。
而这部影片中传递出的教育理念,也让我惊叹
01搬到乡下去住
影片介绍说是为了照顾妈妈,搬离医院近的乡下去住。但这种接近大自然的养育方法,无疑为孩子们的自由成长提供更加广阔的天地。
自然里的动物、植物,对孩子们来说都是伙伴,是有生命的,同时也是有力量的。当我看到龙猫夜里带着孩子们使劲唤醒树苗,内心的感动简直就要涨出来。那种自然的力量,无时无刻不在滋养孩子们的内在心灵。
我们现在的孩子们,生活在钢筋水泥大楼里,就算再宽敞的房屋,也是有限的,终究不象自然那样的宽广且有生机。这里的生机,指的就是自然中的动物植物,当然也包括精灵了。
孩子们自由地接触自然,周围有善意的邻居帮忙照看,有安全保护的基础,他们成长得更自如。人际关系、自身的感觉统合能力发展的更好。
02大人忙自己的,不约束孩子
影片中,草壁先生忙于备课和做一些教学任务,整日忙碌,要么在家里工作到很晚,要么去大学教课。他忙自己的,不约束孩子一定要在哪里,一定要做什么才行。这种不刻板要求的做法,让孩子获得更好的自主性发展。
会帮助家长做事情的男孩子堪太善良、不擅言辞,常以他自己的方式去帮助别人。可是他又不知道该怎么说,别人没有理解他的意图,感到莫名其妙的时候,他就表现的凶和强制。看到他咧开嘴凶小月,强制性把雨伞丢下的时候,和他心神不宁在家里等小月还伞的时候小嘴角的翘起,给人一种莫名的喜感。
小梅自己玩,爸爸做功课,各自相安。我们现在总有家长说:为什么我一做什么,孩子就来烦?我说:那是因为他无事可做,所以就来好奇你做什么。假如孩子有自己的事情要做,他管你做什么?他不会来烦你的。
我有位老师说:教育就是你做好你该做的事情,你的孩子就做好他该做的事情;如果你总在想你的孩子做的事情,你的孩子就要想他自己的小心思。
抱怨孩子难带的家长,要思考一下,自己是否控制太多?
我们现在社会环境和养育环境都做不到小梅成长的环境那么安全了,但是我们可以在允许的情况下,和孩子各自相安。做好充分的准备,保证孩子安全,放手不放眼的陪伴。你在做事,能看到他,他在玩耍,你不打扰。这就很好。
03鼓励孩子探索未知,和恐惧事物
不仅放养孩子,草壁先生还非常赞同孩子探索未知事物呢。当他听小梅说有龙猫睡在大树里面,抱起娃娃就去找。带孩子去寻找龙猫,没有找到的时候,就带着孩子们向大樟树鞠躬说:请多多关照!
信仰自然、陪娃找龙猫的草壁先生太帅了,是个好好的爸爸!
当孩子们讲旧房子里有鬼的时候,他也鼓励她们去寻找、去发现。
04相信孩子的话
小梅说自己看到了大龙猫,爸爸不仅带着小梅和姐姐去找,在发现龙猫树洞合上了,没有找到龙猫的时候,爸爸不仅没有怀疑小梅见到龙猫的说法,还对孩子说:“小梅一定是遇到了森林的主人,是小梅运气好,但这种机会并不常有。”
他肯相信孩子的话,相信孩子的判断,给了孩子足够的信心支持。使得孩子有充足的自信和内心自由。我甚至有一种感觉:宫崎骏小时候是不是就是这样被养育的?
05给孩子写信
生病住院的妈妈时常给小月写信,小月也会给妈妈写信。我们现在很少有机会能体会到那种因为交通不便利,而渴望收到家书的感觉了。因为我们的通信太便利了,电话、手机越来越方便,想要找谁通话,拨个号码就可以了。
我想起我在外地读书的时候,每个月都盼着父亲寄来的家书。上面每个字我都能记住,这个月想家了就拿出来看,看爸爸字体的舒展,看爸爸写的妈妈说了什么,记在心里。那种感觉就是家庭的温暖,是爸爸妈妈的宠爱。
其实我们现在,依然可以给孩子写信。当爸爸妈妈愿意给孩子手写一封信的时候,孩子会感觉到父母亲的信任和期许,感觉到自己是个大人了,被家长重视。这种沟通方法可以拉近亲子关系,大家不妨试试。