这道小学数学题,难倒美国家长,可中国网友却点赞其美式思维
下面这道数学题,对于中国家长来说太简单了,但却把美国家长难住了,更让美国网友们吵炸了锅。
“一辆公交车驶过来时,第一站下去19个人,上来17个人,现在车上还有63个人,问:车上一开始有多少人?”
一位家长将这道题发布在Twitter上向网友们求助,不一会儿,网友们纷纷给出了自己的见解。网友RobynDuckworth和NeilHughes分别表示:答案一定就是65,因为X-19+17=63,那么X=65。
然而,一名叫LouiseBloxham的网友却说,正确答案应该是46。她还说:“你甭管先下去那19位,都是障眼法,实际上应该用63-17=46,这就是答案”!
最后的最后,一位名叫LewisHaddow,自称是教师论坛版主的网友给出了正确答案:“正确答案就是65”。
小编觉得这道数学题,在中国就是小学难度。但是美国人的数学,真的就这么差吗?
若你还停留在过去的想法,那你就大错特错了!
小编找到一份美国学校布置的“数学题”,当时这道题在网上也震撼到了很多中国家长,不得不对美国的“小学教育”点赞。
这道题是一位华裔家长就读小学二年级的孩子的作业,无论从计算设计、难度和数学的应用性和趣味性来看,都属上乘之作。
这道题其实就是个小项目,老师让孩子规划一个“生日派对”。
1、设定条件和提示步骤:
“你的生日快到了,当然要和小朋友们一起庆祝啦!现在需要好好来规划一下你的生日派对。爸爸妈妈准备给你500美元,允许你在家中为自己开办生日派对,你要邀请朋友来家中。最多可以邀请11个小朋友,派对时间要控制在3小时以内。”
题目一开始,就抓住了孩子们的兴趣——生日派对中最重要的两件事:吃和玩。这样可以让孩子们做自己喜欢的事,并且亲自规划和设定。
2、孩子需要用老师提供的计划菜单表(Menu Planner),来计划预定吃的;用计划娱乐表(Entertainment Planner),来安排玩的。
老师还给出了很多步骤小提示,如:记录和规划好花费预算;要先做一份派对的时间表,让你的朋友能了解派对的娱乐活动和时间安排,还要清楚写明派对几点开始,吃什么、玩什么等等;一切安排妥当后,还要制作邀请帖,注意把名字、时间、地点都要写清楚。
3、设定好邀请的人数后,就开始做预算了。
先用计划菜单表(Menu Planner)来规划食物菜单,要吃什么,定几份,定多大的蛋糕,花费多少全在这份菜单里。
孩子在规划的过程中,加、减、乘、除全用上了!当这份菜单设计好后,孩子们也体会到了数学在生活中的应用。
在娱乐计划表(Entertainment Planner)里,孩子可以自己发挥想象,去选择自己想玩的项目。比如有的孩子喜欢滑梯和跳跳床,有的喜欢请魔术师来表演等,当然要规划好费用、时间就可以了!
总结下来,在完成这道题的过程中,孩子们除了要计算花销和时间安排外,还要考虑到活动是否合理,小朋友们是否会喜欢等因素。在这当中,孩子们也学会了独立思考和安排运筹。
这道题除了能培养孩子的数学思维,提高文字阅读能力,也似乎在告诉孩子,数学是和我们的生活息息相关的,它并不是独立存在的学问,而是实用性很强的学科,无形中提高了孩子们对学习数学的兴趣。
华裔家长们也发现,孩子在做这道题的时候,算起钱来可比平时做算术题有兴致多了。尽管又有乘法,又是小数点(对于小学二年级的孩子来说,这份作业有一定的难度),但他们却算得津津有味,有的还表现出了较高的规划能力和预算天份。
当然,并不是每个孩子都能规划计算的十分完美。但由于这道题的趣味性,让孩子们都全心投入,真的激发出了他们的好学之心。
美国数学教育的目的,就是要让孩子们明白,学习数学在于——要解决问题。它既不是简单的加减乘除运算,也不是深奥的难题,甚至没有标准答案;只要最后计算正确,安排合理,没有超出花费和时间的预算,就算完成。
很多人常说欧美的小学数学教得太浅,学得太慢,实际上他们花了很多心思让孩子知道:数学不是孤立的数字符号题目,它是丰富的、具体的、亲切的,和我们的日常生活息息相关。只有感受到它的用处以及它对生活的影响和可能带来的改变,孩子们在数学这条路上才会走得更远。
让孩子们自己运用数学知识来解决一个实实在在,而且他们又感兴趣的现实问题。学习的目的,不正是如此吗?
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